“苏叔，我们是省残疾人联合会的，想跟您合作办个残疾人非遗培训班！”领头的大姐笑着说。
苏明愣了愣，手里的书差点滑掉：“残疾人培训班？我这手艺能帮到更多人？”
大姐点点头：“您教残疾人学手艺的事我们都听说了，想把您的模式推广，让更多残疾人有一技之长。”
回到工作室，苏明把这事跟大伙儿一说，立马得到一片赞成。
马大爷拍着桌子：“苏明，这是积德的好事！我第一个支持，木雕我来教！”
残疾人学员们也激动地说：“苏叔，我们也能当助教，把自己学的经验传给新学员！”
苏明看着大伙儿热热闹闹的样子，心里暖烘烘的：“行！咱就办！场地、工具都用现成的，我亲自教竹编。”
村支书闻讯赶来，笑着说：“苏明，村里给你们腾两间空房当宿舍，再添点新设备，全力支持！”
筹备了半个月，残疾人非遗培训班正式开班，来了二十多个学员，有聋人、肢体残疾的，还有视力障碍的。
苏明特意请了手语老师，给视力障碍的学员准备了粗点的竹丝和触觉教具。
“大伙儿别着急，手艺没有高低，只要肯用心，我保证每个人都能学会。”苏明站在学员们中间说。
有个视力障碍的学员有点自卑：“苏叔，我啥也看不见，怕是学不会竹编。”
苏明拉着他的手摸竹丝：“看不见咱就用手摸、用耳朵听，我一步步教你，肯定能学会。”
教学刚开始并不顺利，有的学员手不灵活，编了拆、拆了编，急得直掉眼泪。
苏明坐在他们身边，耐心地示范：“你看，左手捏紧竹丝，右手绕的时候匀着劲，就像这样，慢慢来。”
他还把编竹编的步骤编成口诀：“一绕二压三穿丝，慢工出细活；心要静手要稳，手艺自然成。”
学员们跟着口诀练，慢慢找到了感觉，有个聋人学员用手语说：“苏叔，你的口诀太管用了，我终于编出完整的花纹了！”
中午，张奶奶领着宝妈们变着花样做午饭，顿顿有荤有素，还特意给行动不便的学员端到跟前。
“孩子们学手艺不容易，得吃饱喝好，才有劲儿琢磨。”张奶奶给学员们添菜。
苏明坐在学员中间，一边吃饭一边聊家常：“我年轻时学竹编，手上扎的刺比你们多，现在不也成了？”
有个学员说：“苏叔，跟着您学手艺，心里踏实，比在家待着有奔头多了。”
下午，苏明领着学员们去竹林选竹，教他们用手摸竹龄、凭手感辨韧性。
“这竹子就跟人一样，得选结实有韧性的，编出来的东西才耐用。”苏明一边砍竹一边说。
视力障碍的学员跟着摸竹子，苏明在旁边讲解：“粗点的竹丝编筐，细点的编挂件，你们记着这个手感。”
学员们学得认真，有的用手机录下声音，有的在本子上用盲文记录，没人喊累。
没过几天，央视的记者又来采访，拍学员们学手艺的场景。
记者问苏明：“苏叔，教残疾人学手艺比教普通人难多了，您为啥还愿意花这么多心思？”
