“这种感觉，其实很好解释，”
“因为每加深一次对这个宇宙的认知，就像是重新体验了一次认识这个宇宙这个过程。”
“不知道大家是否能记得自己记事以来，第一次开始正式认知宇宙时的感觉。”
“拿我自己举例，”
“第一次认知到宇宙，形成星辰、日月、昼夜、时空之类的概念，大概是在四五岁的时候。”
“我隐约还记的当时的感受，新奇、喜悦、享受、探索……”
“而且自那之后，我对宇宙爆发出了极大的好奇。”
“其实婴儿时期在产生自我之后，随着和这个世界的不断接触，我好奇过的事情非常之多，”
“但从未有一件事像宇宙这样，让我产生如此浓郁的新奇和喜悦。”
顾然解释过后，顿时引发了一片共鸣。
弹幕上不分男女老幼，似乎都有过对宇宙好奇的经历。
谁小时候还没问上一句“天上有多少颗星星”
不过如果就这么将原因归结于基因，所有人则依旧持着半信半疑的态度。
因为就目前看来，似乎用好奇也可以解释。
毕竟一个刚刚认识世界的孩子，对什么都很好奇，
好奇宇宙，便也没有什么奇怪的了。
顾然看着弹幕，接着说道：
“的确，对宇宙产生好奇，是每一个婴幼儿必经的阶段。”
“对于这个阶段还有一个专门的词语来描述，叫做‘天文敏感期’。”
“当然，大家可以说这个天文敏感期的存在是因为好奇。”
“但如果说这个天文敏感期贯穿了整个人类文明呢？”
“从之前我们提到的历法，”
“到历朝历代观测星象的机构，”
“从各个文明的宇宙神话，”
“到对苍穹星辰的规律总结，”
“从万户点燃椅子上的鞭炮，”
“到各国接连不断发射升空的火箭卫星，”
“人类文明前进的每一个阶段，对于宇宙都有着偏执的狂热。”
“之前我们讨论过人类为什么要仰望天空。”
“我们给出的答案是为了不断的提高对宇宙的认知，去突破第二阶段的发现逻辑，达到第三阶段的创造逻辑。”
“这个回答是从意识、逻辑、文明这些抽象的范畴中进行解答，”
“如果再根本一些呢？”
“是什么，在控制着人类，让人类去抬头仰望星空。”
弹幕上密密麻麻的无效弹幕中，出现了一些零零星星的回复。
“dna？”
“基因？”
顾然平静的回答道：
“是对未知的恐惧和对逃离地球的渴望。”
“文明，本质上就是一场逃离地球计划。”
“而这场逃离计划的策划者，是dna。”
“比如，实际上天文敏感期并非因为好奇。”
“而是在你学习天文知识的时候，多巴胺奖赏路径会让你产生正面积极的情绪。”
“大家可能会说多巴胺奖励的不止是天文知识，还有一些其他类型的科学知识。”
“那各位不觉得，这反而更有趣了么？”
顾然目光凝重的看着镜头：
“因为dna似乎在自主决定，给哪些知识奖励多巴胺。”
【兄弟们，后面几张是有关学习的一些辩证。
如果已经和教育界拜拜了的书友，可以跳转或者速通到142章~】
