我把陶罐里的软泥铺在铁皮盒周围，双生根的液珠滴上去，立刻冒出细密的气泡。每个气泡炸开时，都飘出段模糊的声音——是孩子们在朗读课文，是护士在记录体征，还有那个刚能下床的孩子，正对着窗台的海菜绳练习走路，脚步声轻得像花瓣落地。小安的生长表突然自动翻页，空白处慢慢浮现出字迹，是用泥土写的“加油”，笔画里还嵌着几粒向日葵的种子。
凌晨三点，住院楼突然打来电话，是李医生的声音，带着难掩的激动：“监护仪的波形变了，和菜畦里泥土的震动频率完全同步！”我们跑到菜畦边，果然看见土壤在微微起伏，像有颗巨大的心脏在地下搏动。油菜苗的根须已经和双生根缠成一团，在培养皿底织出张网，网上的露珠滚落时，竟在泥土上画出孩子们的笑脸。
天快亮时，铁皮盒里的半只花盆突然开始旋转，带起的气流让向日葵的花盘也跟着转动，花籽间的缝隙里漏下细碎的光，在地上拼出星蜜河的地图。最奇妙的是，地图上代表住院楼的位置，正有个小小的光点在移动——李医生发来视频，说那个练习走路的孩子，已经能扶着墙走到窗边，正对着菜畦的方向挥手。
小安突然发现，生长表上所有的箭头都连成了圈，圈中心写着行极小的字，是用植物汁液写的“共生”。他刚用手指触碰到那两个字，菜畦里的泥土突然鼓起个小包，破开后冒出株新的幼苗，叶子上印着所有孩子的名字，每个名字旁边，都有片亮晶晶的叶肉，像沾着眼泪，又像闪着星光。
渔排阿叔的陶罐里，最后一勺软泥慢慢变硬，裂开后露出块贝壳，贝壳内侧刻着歪歪扭扭的字，是孩子们的笔迹：“我们和土地在一起”。这时，住院楼的方向传来一阵欢呼，李医生的消息紧跟着弹出：三个孩子的指标达到了出院标准。阳光恰好冲破晨雾，照在菜畦里，所有的新芽都转向东方，叶片上的露珠滚落，在泥土里砸出的坑，数量正好是住院楼里亮起的窗户数。
