几位年长的夫子竟狂喜大笑：“天佑华夏，天佑大明！”
何秋只得暂停讲学，待众人情绪稍平，才继续开口：“现在诸位还觉得亩产十石的稻谷不切实际吗？”
堂下齐齐摇头。
何秋见无人反对，便自行解释：“回想神农时代，谷物亩产不足一石。秦汉之时，不过两三石，而今肥沃水田，至多产出四五石。”
“若我们深究农事规律，纵不能一步达成十石之数，逐步提高到六石、七石，总有可能吧？若真能亩产七石，便可多养活天下三分之一百姓。到时万民仰赖，谁还会将你视为寻常农户？”
“说得好！”夫子们齐声喝彩。学生们虽不甚明了，但听闻山长寻得高产作物，也跟着欢呼起来。
何秋只得提前结束讲学。好在主要内容已阐述完毕，接下来就看这些人中能否涌现英才，共同完善这门学问，推动世局变迁。
而他不知道，这番言论已在书院掀起波澜，连院外士子也听闻了他的名号。
何秋亲口承认凭借亩产数十石的良种封侯，这消息不胫而走。当下谁家不愿多收粮食？于是众人纷纷打听良种何时推广，有些门路的更直接来到书院，想托关系提前购得种子。
反倒是何秋宣讲的学问少人问津，唯有书院的杨少峰等人满怀热情，还向何秋讨要了观测天体的工具——正是望远镜与显微镜。
幸而何秋从签到系统所得并非高倍款式，以当下大明工艺，理论上也可仿制。
杨少峰认为在书院与他人共用工具很不方便，便打算定制一套专用工具，有钱人的确任性。
就这样，后人所称的知行学派在喧嚣忙乱中悄然起步。
北平的朱玉颖早早从未婚夫何秋那里拿到了《数学》等书的样稿，为了能多与他交流，她开始认真研读。
初读时，她感到内容枯燥无比。若不是何秋所着，她根本不会有耐心读下去。
但既然已经开始，她也只能硬着头皮继续。不过朱玉颖很快发现，其实不用太懂反而更好。
毕竟，看不懂何秋的书，正好有理由去书院向他请教。这个理由听起来合情合理，又不怕旁人说闲话。
她完全没意识到，如果徐氏真不想让她见何秋，多的是办法阻拦，更别说这个借口其实相当勉强。
一天，朱棣和姚广孝微服来到知行书院，找何秋商议要事。
何秋闻讯赶回自己的院子，见朱棣神色凝重地坐在茶室，姚广孝则依旧披着黑色僧袍，神情淡定，难以捉摸。
何能奉上茶水后便退了出去，留下三人在室内密谈。
何秋喝了一口茶，放下茶杯问道：“发生什么事了？”
朱棣沉默不语，姚广孝接过话头：“朝廷颁布了几项新政，局势变化难测，燕王心里没底，特来请教你。”
何秋失笑：“朝中局势我哪有你姚和尚清楚？问我有什么用？”
姚广孝淡然道：“这些改革本就是你向陛下提议的。”
说着瞥了何秋一眼，言下之意是：你惹的事，自己收拾。
何秋略显尴尬：“那你先说说具体是什么事。”
“其一，陛下将你进献的良种推广到边疆地区，充实军粮储备。”
“这是好事，应该没人反对吧？”
“其二，派遣御史和刑部官员巡视地方，进行清查。”
何秋不解：“刑部的人？清查什么？土地吗？鱼鳞册不是才编好不久？”
姚广孝答道：“自然是清查地方官员的不法行为。”
这俨然是后世的巡视组模式。
但以当前情势，中央官员想通过一次巡查就摸清地方实情谈何容易。
况且御史台的御史多是刚中进士的年轻人，虽有满腔热血和理想，但缺乏经验手段，极易被蒙蔽。
除非当地官员已闹得 ** 人怨，否则再怎么明察暗访，也难有实质收获。
说到底，大明官员与平民百姓几乎毫无交集，分属不同阶层。他们最多只能接触到地方士绅，若士绅与官员勾结，结果可想而知。
何秋直言：“这次清查恐怕难有成效，最多抓几个蠢官。”
