徐亦完全沉浸在这片刻的放松里，根本没注意到教室门口一个身影停在了门前，她背靠着墙生怕被教室里的徐亦发现。
音乐老师张慧，她拿着包，本来只是回学校音乐室拿点东西的她，在经过徐亦班级的时候听到轻微的歌唱声一下子就抓住了她的耳朵，这节奏吸引她来到门前。
她看到是高三三班那个自从生病后学习开始突飞猛进的徐亦，此刻的他没了平时那种死板的样子，他一边摆正桌子一边在嘴里哼唱着那首抓住她耳朵旋律的歌曲。
徐亦哼的这调子她从来没有听过！它不是现在那些流行歌的套路，也不是古典乐的严肃框架，它清新脱俗，朗朗上口，却又有种细腻的情感和精巧结构！更难得的是，徐奕音准极好，嗓子虽然还有点青涩，但底子干净透亮，带着难得的松弛感和讲故事的味道！
“re so so si do si... so si si si si so...”张慧在心里快速记下几个关键音符，越听越惊讶！这旋律的起承转合，歌词和旋律的贴合，都显示创作水准极高！这绝不是普通高中生能随便哼出来的！
她贴在墙上的耳朵不自主的再往里面挪了挪。
“......刮风这天...我试过握着你手...但偏偏...雨渐渐...大到我看你不见...”
突然歌曲戛然而止。
徐亦不自主的越唱越大声，激起了他内心的警报，从那大门中钻出来的旋律被醒过来的守卫再度堵了回去。
徐亦像只受惊的兔子左右环顾，还好，还好，没人听到。
他摇摇头专心手上的活儿。心中暗自懊恼自己的愚蠢行为。
张慧在听到歌声戛然而止之后，取而代之的是略显急促的扫地和摆放桌椅的声音，她轻轻的后退，不知不觉又回到了音乐教室。
她坐在钢琴前。
作为一名音乐教师，一种发现璞玉的本能促使她想要马上冲过去抓住徐亦的肩膀问个明白，这歌叫什么名字？谁写的？你从哪里学的？还是....你自己写的？
但是她没有，徐亦歌声戛然而止的瞬间警觉性她能清晰的感受到，那像是一个...一个不愿意分享音乐的状态，像一个不小心泄露了秘密的人迅速的关上了自己的保险箱，如果她那时或者此刻推门而入只会惊吓到他，会让他更加紧闭心门，不会有任何好处。
她走出音乐教室，看到夕阳下徐亦背着书包走出校门，有些远，她看不清徐亦脸上的表情。当徐亦的身影彻底从校门没了影子。
张慧走到高三三班的门口，透过门上的玻璃看着里面空无一人的教室，空气中仿佛还残留着那一丝若有若无的未被演唱完的旋律。
“故事的小黄花从出生那年就飘着”
“你会等待还是离开”
“刮风这天”
“我试过握着你手......”
张慧的手在墙壁的瓷砖上一点点的敲打复刻那些旋律，越是回味，她眼中的惊讶之色就越是浓厚。
这绝对是一首成熟且极其优秀的作品！它的旋律线条，情感表达，甚至歌词的咬合度，都远超一个高中生的寻常创作水准。可如果不是他写的，他又从哪里学到这样一首她这个专业音乐人都从未听过，却又如此抓耳动人的歌曲？
张慧被巨大的好奇和一种发现宝藏的兴奋感填满。
她深吸一口气转身离开，脚步却比来的时候更加轻快，脑海里反复重复那些旋律，试图将这些旋律刻在脑子里。
