回校的第三个月，我正式成为姜树君老师的助课。第一次踏进教研室时，午后阳光正透过老式玻璃窗斜斜切进来，精准地落在他胸前那枚泛着哑光的清华大学校徽上。他指尖夹着支红笔，正俯身批改教案，连页眉处一个漏标的逗号都用红圈仔细圈出，神情专注得仿佛在调试精密仪器。
直到我轻轻咳嗽了一声，他才仿佛从某种沉思或者发呆的状态中回过神来，缓缓地抬起头，眼神有些迷茫地看向我。然而，当他的目光与我交汇的瞬间，那种迷茫迅速消失不见，取而代之的是一片清冷和淡漠，眼底甚至连一丝多余的笑意都没有。
他就这样面无表情地看着我，然后用一种平淡无奇、波澜不惊的语气说道：“热控两个班级的答疑，以后就由你来负责了。”这句话虽然说得很轻，但其中所蕴含的力量却不容小觑，仿佛这是一个早已决定好的事情，没有任何商量的余地。
后来我才慢慢了解到，原来这两个班级在全校都是出了名的“女儿国”。每个班级里都有二十四名女生和十六名男生，这样的男女比例在其他班级中是相当罕见的。
然而，让我感到意外的是，每当答疑时间到来，围在我身边的却总是清一色的女生。她们总是怀揣着写满批注的笔记本，急匆匆地挤在我临时落座的课桌前。这些女生们的发梢散发着淡淡的茉莉香味，那是洗衣粉的味道，清新而宜人。
当她们与我交流时，轻柔的气息会轻轻地拂过我的耳畔，带来一丝若有若无的痒意。偶尔，她们的指尖会不小心划过习题册，不经意间蹭到我的手背，这种细微的触碰虽然短暂，却像一阵电流般传遍全身，让我不禁有些心猿意马。
有次在教室辅导拉斯变换，我趴在学生课桌上写写画画，身后的女生为了看清板书，几乎贴着我的后背俯身过来。毛衣领口的热气漫过我的脖颈，带着少女特有的馨香，我握着钢笔的手竟莫名晃了晃，把关键的“正弦”二字写成了“余弦”。哄笑声里，我脸颊发烫，抬头时正撞见前排刘红兵促狭的笑眼，她扎着高马尾，额前碎发沾着细汗，手里的草稿纸写得密密麻麻。
刘红兵总是那个最为积极主动的人。记得刚开始的时候，只有她一个人会带着一叠又一叠的草稿纸前来询问问题，而且问题还非常细致，甚至连教材例题中被省略的推导步骤都不放过，非要弄个水落石出不可。
然而，随着时间的推移，情况逐渐发生了变化。不知从何时起，其他女生也开始悄悄地凑过来，聚精会神地聆听刘红兵的问题以及我给出的解答。慢慢地，这个小小的圈子越来越大，最后在我的书桌前形成了一个小小的圆圈。
考试前一周，教室里的景象简直可以用“夸张”来形容。不仅座位上坐满了人，就连过道里也挤满了女生。她们或站或坐，有的还搬来了小凳子，每个人的脸上都写满了对知识的渴望。
我站在讲台上，声嘶力竭地讲解着重点内容。由于连续讲了很长时间，我的嗓子已经开始冒烟，仿佛要燃烧起来一般。正当我准备抬手揉揉喉咙时，突然有一只纤细的手伸了过来，手上端着一个温好的搪瓷杯。
我定睛一看，只见杯子的杯壁上印着“为人民服务”五个红字，那鲜艳的红色在白色的杯壁上显得格外醒目。杯子里的水还冒着热气，显然是刚刚温好的。我接过杯子，感受着杯壁传来的温暖，心中涌起一股感动。
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