秋收假一个月的光阴，仿佛被田野里呼啸而过的秋风卷走，眨眼间便消逝无踪。金黄的玉米堆进了仓房，红薯干片晒满了房顶，新播的麦田在深秋的寒霜下沉默地孕育着希望。当吴普同重新背起书包，踩着清晨的薄霜走进四年级一班的教室时，身上似乎还带着泥土和干草的气息，但心思已不得不从广袤的田野收拢回这方小小的、弥漫着粉笔灰味道的空间。
日子似乎又回到了熟悉的轨道：七点半的早读，林老师清亮的讲课声，课间短暂的喧闹，还有那本淡蓝色日记本上日渐流畅的观察与记录。吴普同已经渐渐适应了林老师的要求，虽然数学估算依旧是难题，但日记本里那个小小的红“好”字出现的频率在增加。他甚至开始觉得，这条“灯下的路”，在油墨和泥土的混合气息中，正变得清晰而踏实。
然而，这份短暂的平静，在一个看似平常的下午自习课上，被林老师敲击讲台的声音打破了。
“同学们，安静一下。”林老师的声音不高，却带着一种不同寻常的郑重。她清亮的眼睛扫过全班，目光在几个成绩优异的学生脸上停留片刻，最终落在吴普同因为好奇而微微抬起的脸上。
教室里瞬间安静下来，几十双眼睛齐刷刷地望向讲台，带着探询。
“刚接到中心校的通知，”林老师扬了扬手中一张印着红头的纸，“为了促进各校教学交流，提高教育质量，镇上决定在这个学期末，举行一次全镇小学学科评比活动。”
“评比？”
“比什么？”
底下响起一片低低的议论声。
“评比的方式是，”林老师提高了声音，压住议论，“每个学校，每个年级，都要派出本年级学生总数的百分之五十，作为代表，参加镇中心校统一组织的考试！语文、数学两门主科。最后，会按照学校的平均分，给全镇所有小学排名！”
排名！
代表学校！
统一考试！
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