原始:驯服母虎,走婚诸部

第93章 成立一个专门的情报机构

林天听着这海啸般的欢呼,知道他的目的已经完全达到。

军队见了血,淬炼成了真正的利刃;族人安全感倍增,凝聚力空前;新附者被彻底震慑,再不敢有二心。

他走到窗边,远眺那莽莽群山,目光仿佛已经穿透了山峦,看到了那个更遥远的地方。

随着两千多新成员的加入,天部落的人口基数暴增,兵源也变得空前充足。

在最新的“一团五部”会议上,关于战部的决议迅速通过并下达:

天军常备战部,保持三百人精锐编制不变!

这三百人,是经历了血火考验、装备精良、训练有素的钢铁核心,是天部落最锋利的战刃,维持其规模是为了保证极致的战斗力与机动性。

然而,真正的变化在于预备役!

“预备役,扩编至八百人!”林天的命令清晰有力。

这八百预备役构成如下:一百预备役女兵不变,延续了天部落女子亦可为战的传统。

七百预备役男兵,组成七个步兵预备连,作为战损补充和战略后备的绝对主力。

更令人振奋的是,林天宣布:“所有预备役战士,配发武器与正规军同等标准!”

这意味着,这八百预备役将同样装备制式的反曲弓与唐横刀!

虽然暂时无法配备造价高昂、工艺复杂的札甲,但他们手持的,已是这片丛林里绝大多数部落想都不敢想的神兵利器。

当命令传开,尤其是新加入的族人们听到自己也有机会摸到那梦寐以求的强弓利刃时,整个部落都沸腾了!

一种被信任、被重视的归属感油然而生。

而另外一项滚动教学,更让所有的人为之向往。

天部落的根基在于武力与富足。

但林天深知,真正的未来在于传承与启迪。

面对三千六百多人的庞大规模和近乎为零的文化基础,他创造性地推行了一套高效务实的教育体系——滚动式教学与夜校模式。

由于合格的教师就他一人,林天通过这几个月来的夜校上课的经验,总结出一套高效的 “知识接力” 模式。

· 源头:林天亲授。

每天傍晚,在大教室内,由林天亲自为最早追随他的一百名天部落元老上课。

这一百人,是部落最早的开荒者,也是对林天最忠诚、学习最刻苦的一批人。

他们如同知识的源头活水,贪婪地吸收着林天传授的一切——从最简单的文字、算术,到基础的物理原理和农耕知识。

· 接力:二级传导。

这一百名“元老教师”,在接下来的两天里,将他们前一天从林天那里学到的知识,分班次、分时段地传授给其余的三千六百人。

每人负责约四十名学生,在堡内各处空地点起篝火和蜡烛,进行夜校大课教学。

朗朗的读书声和沙沙的写字声,成了天宫堡夜晚最动人的乐章。

· 筛选:精英小班与自然分流。

· 在这全民扫盲的洪流中,天赋与悟性自然而然地显现。

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