她立刻召来额驸与心腹,开始紧锣密鼓地安排:挑选忠诚精干的部属子弟、熟悉草原贸易且机敏的商人、通晓蒙汉甚至些许俄语的文书,组成未来海外班底的雏形。同时,严格按照圣旨,准备送幼子爱新觉罗·策凌(原名策凌多尔济)入京事宜。
而在京师,气氛则复杂得多。果亲王府中,允礼听闻朝争经过,对阿晋叹道:“皇兄此举,是将自己置于天下腐儒的对立面,为后来者……硬生生劈开了一道口子啊。这份魄力……” 他摇了摇头,不知是赞是叹。孟静娴则听得心惊胆战,只觉天家之事,果然非寻常人能揣度。
后宫之中,影响更为微妙。皇后凌普忧心忡忡,对雍正道:“皇上,如此一来,言官物议……”
雍正打断她,语气缓和但坚定:“皇后,朕知道你担心什么。但有些口子,必须开。恪靖是个榜样,朕要让天下人,也让咱们自己的女儿们看看,只要于国有利,有真才实学,女子一样能顶天立地,一样能为爱新觉罗家开辟新天。 那些腐儒之言,伤不了朕,更阻不住大势。”
怀恪、淑慎等公主,自然也听闻了此事。她们聚在一起时,眼中闪烁着前所未有的明亮光芒。固伦恪靖公主的“成功”,让父皇那日的询问不再是虚无的鼓励,而成了一条隐约可见、充满艰险却也无比荣耀的道路。她们的学习劲头,自觉或不自觉地,更加转向实用之学。
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养心殿:布局与远望
风波稍歇,雍正的工作重点已转向落实。他在养心殿西暖阁召见怡亲王允祥、海疆衙门主事陈弘谋,以及刚刚抵京、略带拘谨却难掩聪慧的十岁少年——爱新觉罗·策凌。
雍正没有过多寒暄,先考校了策凌的满蒙汉文基础、算学知识,又问了几个关于草原部落管理、长途商队组织的简单问题。少年虽紧张,但回答得条理清晰,显露出良好的家教与早慧。
“不错。” 雍正微微颔首,“即日起,你便入皇家格致学堂,与诸宗室子弟一同学习。但你的课业要加量:天文、地理、航海、制图、海外史志、拉丁文基础,这些都要学。朕会让人专门教你。课余,可随陈弘谋去海疆衙门观政,听听船队回报,看看海图。”
“是,策凌遵旨,谢皇上栽培!” 少年激动地跪下磕头。
“陈弘谋。”
“臣在。”
“策凌的学业与海外见习,由你总体关照。三年,朕给你三年时间,给朕初步带出一个懂海事、有眼界、知艰难的苗子。漠北那边,恪靖公主会陆续派遣得力人手进京,充实他的未来班底,这些人如何安置、训练,你也一并规划。”
“臣领旨,必竭尽全力!”
“怡亲王。”
“臣弟在。”
“海外据点选址,要加快了。重点还是南洋以北、美洲以西那片海域。多收集西夷海图,我们的船队也要加大探索力度。待策凌学有所成,他的第一次历练,必须有一个相对明确、风险可控的目标。”
“臣弟明白,已命船队三期重点探查吕宋以东、琉球以南的岛屿链。”
安排妥当,众人退下。雍正独自走到地图前,目光深邃。
朝堂的反对声,在他意料之中,也必要将其强力压制下去。开弓没有回头箭。用恪靖公主这支奇兵,不仅能直接推动海外开拓,更能从根本上冲击那套束缚了无数代人(尤其是女性)的陈旧伦理观念,为他培养“新式”皇室成员、重塑帝国精神扫清部分思想障碍。
这是一着险棋,也是一着必须下的棋。国内,里甲改制在稳步试点;思想与技术枷锁正在破除;现在,轮到最顽固的伦理壁垒了。他要打造的,是一个从基层到朝堂,从思想到技术,从男子到女子(至少是皇室精英女子)都充满进取与实干活力的全新帝国机器。
而爱新觉罗·策凌,就是这盘大棋中,最新落下、也最具象征意义的一颗棋子。他的成败,将直接影响未来无数人对于“公主子孙能否担当大任”、“海外开拓是否可行”的看法。
“破壁……” 雍正低声自语。打破有形的地理壁垒,靠船炮;打破无形的思想伦理壁垒,则需要更深的谋略、更大的勇气,以及……像固伦恪靖公主这样,敢于把握时代机遇的“破壁人”。
殿外,北风依旧呼啸,但养心殿内,炭火正旺。雍正知道,最激烈的碰撞或许暂告段落,但真正的考验,随着爱新觉罗·策凌踏入格致学堂,才刚刚开始。
(第876章 完)