六月的午后，阳光把教室窗户晒得发烫，林辰捏着刚从印刷厂取回来的“家教中介登记表”，指尖还沾着油墨味。教室后排，张昊正趴在桌上对着数学卷子唉声叹气，见林辰过来，猛地抬头：“辰哥，发传单的活儿刚歇两天，你又琢磨啥新花样？”
林辰把登记表往桌上一放，指了指表头“辰星校园家教中介”几个字：“发传单是体力活，咱们得搞点能发挥同学优势的——你数学每次都稳在130以上，李萌英语能当课代表，王浩物理竞赛拿过奖，这些本事放着不用可惜，不如帮低年级或者周边小区的孩子补课，还能多赚点零花钱。”
这话一出，周围几个同学都围了过来。李萌咬着笔杆犯嘀咕：“可家教不好搞啊，之前我帮邻居家孩子补课，家长总觉得‘没看到效果就不值钱’，最后课时费砍了一半，累得够呛还受气。”
“就是，”王浩接话，“而且找生源也麻烦，总不能天天去小区门口贴小广告吧？”
林辰早把这些顾虑算在心里——前世他见过太多同学做家教被压价、被拖欠费用，最后要么半途而废，要么赚点辛苦钱就收手，核心问题就是“没保障、没激励”。他敲了敲桌子，把早就写好的“家教中介规则”推到众人面前，指着其中两条加粗的字：“你们看这俩——第一，课时费分成，咱们中介只抽10%，剩下90%全给你们，比外面中介抽30%的良心多了；第二，家长好评奖，只要家长每次课后给‘满意’评价，结课时额外发20%课时费奖金，要是能让家长推荐新学生，推荐成功再给50块推荐奖。”
话音刚落，张昊先惊得坐直了：“只抽10%？辰哥，咱们不赚钱了？”
“赚，但得靠大家一起赚。”林辰拿起笔，在纸上画了个简单的图，“咱们抽的10%，一部分用来印传单、做登记表，剩下的攒着当‘保障金’——要是遇到家长拖欠课时费，中介先把钱垫给你们；要是补课期间出点小问题，比如学生调皮难管，咱们一起想办法解决，不让你们一个人扛着。”
他顿了顿，想起前世自己创业时，因为没给员工足够的保障，导致核心员工被挖走的教训，语气更沉了些：“咱们做这个，不是一锤子买卖。你们把课教好，家长满意了，能推荐更多生源，到时候来做家教的同学多了，咱们中介抽的10%也能积少成多，反过来再给大家加福利——比如以后搞个‘优秀家教培训’，请老师来讲怎么讲课更有效，费用中介包了。”
李萌眼睛亮了：“真能给垫课时费？我上次就遇到家长说‘等孩子期末考好了再给钱’，结果考完就赖账，最后我没好意思要，白补了半个月。”
“以后不会了。”林辰点头，从书包里掏出一沓提前打印好的“家教服务协议”，“我跟我爸咨询过了，这协议里写清楚了课时费金额、支付时间、好评奖励规则，咱们和家长、和做家教的同学都得签字，三方都有保障。比如你教初一英语，一小时40块，家长得先交一半定金，剩下的上完课结，要是家长不给好评，咱们就跟家长沟通问题在哪，要是是故意找茬，定金就给你当补偿。”
王浩拿起协议翻了翻，指着“家长好评标准”那条：“这个‘满意’怎么算啊？万一家长挑三拣四怎么办？”
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