翌日清晨，第二轮结果公布。
三百人，再淘汰一百，只取前二百名进入最终的考较。
林其煦和徐泽斯再次双双晋级。
林其煦因第二轮的出色表现，名次大幅提升，直接到了第二十名，徐泽斯也提到了六十五名。
没有进入第三轮考校的学子，面上都忍不住露出失望的神情。
而进入最后一轮考校的学子，还来不及高兴便要投入到紧张的考核之中。
南山书院德高望重的三十名夫子，分成十组，在十间静室内，与学子们进行面对面的交谈考较。
这已非单纯考校经义文章，更是考察学子的品性、气度、志向乃至应变谈吐。
学子们依次上前抽签，抽取自己谈话的静室和编号。
林其煦按照指示来到了自己谈话的静室外，他前头还排了八名学子，静室外弥漫着一股无言的紧张。
谈话正式开始，每名学子约莫谈话一刻钟。
从静室出来的学子，有的面色灰败，显然不满意自己刚才的表现。
也有的意气风发，想来刚才发挥的不错。
离林其煦的谈话越来越近了，他控制不住的有些紧张起来，手心微微冒汗，在衣摆上擦了又擦。
终于轮到了林其煦，想到阿姐早上出门前的叮嘱，“沉着冷静，尽力便好，回来阿姐带你去吃好吃的。”
此时他心中又平静了下来，略微整理了一下仪表，便随引路的南山书院学子进了静室。
室内檀香袅袅，气氛庄重而静谧。
林其煦稳步走入，向端坐于案后的三位夫子行了一个标准的学生礼。
“学生林其煦，拜见诸位夫子。”
居中那位白发苍苍的老者，目光温和，微微颔首，“不必多礼，坐。”他姓柳，是书院中德高望重的副山长。
左侧是一位面容严肃的中年夫子，姓陈，专攻经史。
右侧则是一位目光锐利的壮年夫子，姓童，精于策论和实务。
考较开始，问题由浅入深，从经义解读到时务见解。
林其煦都不急不缓地对答如流，既尊重经典解释，又不乏自己的思考，显得稳重而不迂腐。
柳山长一直静静听着，待林其煦上一题答毕，出声问道，“林其煦，你求学，所为何求？”
这是一个关乎根本的问题。
林其煦挺直脊背，目光清澈而坚定，“回柳山长，学生幼时父母双亡，蒙家姐辛勤经营，方得温饱，并有机会继续读书识字。
学生初见圣贤道理，只觉天地开阔，心生向往。
后读史书，见历代兴衰，百姓疾苦，深感个人之渺小，亦觉肩头之责任。
学生求学，初为明理，为己身立心；进而希望有朝一日，能如古之贤臣，哪怕微末之职，亦能为生民尽一份心力，使如家姐般辛勤之人，能多得一份安稳，少受一份颠沛。
此志或许狂妄，却是学生肺腑之言。”
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