孩子们立刻兴奋地围过来。我学着印象中幼儿园老师的样子，笑着说：“我们来玩个游戏好不好？叫‘排排坐，吃果果’！大家先乖乖坐回到自己的小椅子上，坐得最端正的小朋友先来选最大最红的苹果片！”
这招果然有效，孩子们立刻跑回座位，一个个挺直了小腰板，眼巴巴地看着我手里的水果盘。我依次给他们分发了苹果片，看着他们像小仓鼠一样咔嚓咔嚓地啃着，心里有种莫名的满足感。
饭后，我带着吃饱喝足的“小火车”们返回午休室。王老师也已经带那边的小朋友吃完了便当。接下来是自由活动和午睡时间。
孩子们在铺着软垫的地板上玩着积木、看绘本、摆弄玩具。多肉和皮娜还有那个新朋友凑在一起，小声地说着悄悄话，分享着各自带来的小玩具。我看着她们，心里格外踏实。
玩了大半个小时，我看时间差不多了，便拍了拍手：“好啦，小勇士们，今天的‘能量’消耗得差不多啦！现在，‘充电时间’到！所有小朋友，找到自己的小床，躺好，我们要开始午睡咯！睡着的小朋友，梦里会有大恐龙和哦润吉哦！”
孩子们虽然意犹未尽，但还算听话，一个个爬上了贴着他们名字和可爱图案的小床。我帮他们脱掉小外套和外裤，盖好小被子。房间里渐渐安静下来，只剩下轻柔的呼吸声和偶尔翻身的声音。
巡视了一圈，看到大部分孩子都闭上了眼睛，我才稍微松了口气。这时，王老师对我使了个眼色，指了指靠窗的一个小男孩。我望过去，只见那个小家伙眼睛闭得紧紧的，呼吸均匀，一副睡得正香的样子——但是，他的一只小胳膊却直挺挺地、高高地举在空中！
我愣了一下，随即差点笑出声来。我想起之前不知道在哪里看到的、测试小朋友是否睡着的小玩笑。我忍住笑，轻手轻脚地走过去，蹲在他床边，用气声轻轻地说：“睡着的小朋友请举手~”
那只小胳膊一动不动，依旧倔强地举着。
我哭笑不得，小心翼翼地握住他的小手，轻轻地把它塞回被窝里，柔声说：“好啦好啦，乖乖睡觉，手手放好，不然会着凉的。”
小家伙似乎嘟囔了一句什么，翻了个身，这次真的沉沉地睡去了。
午休时间在两个小时的宁静中缓缓流过。下午两点，起床铃声轻柔地响起。我和王老师开始一个个唤醒这些睡得小脸红扑扑的孩子们，帮他们穿好衣服，整理好床铺，再组织他们上厕所、喝水，然后把他们安全地交回到各自班级来接人的老师手中。
我的工作基本就结束了。接下来就是简单的整理工作：把散落的玩具收拾归位，把小床整理平整，用消毒抹布擦拭一下小桌子和玩具柜，再用扫帚轻轻扫一下地。
做完这些，看着重新变得整洁有序的午休室，我成就感满满。忽然想起那个“举手睡觉”的小可爱，觉得又好笑又温馨。我拿出手机，在我们幼儿园小班的家长群里发了一条消息（作为生活老师，我被拉进了群）：
“各位家长下午好！午休小花絮：今天中午有位超级可爱的小宝贝，睡得非常香甜，连梦里都在积极举手回答问题呢！[可爱表情] 猜猜是谁家的小可爱呀？（温馨提示：中午保证充足睡眠，下午学习游戏才能更有精神哦！）”
没过一会儿，就有家长回复了： “哈哈哈，是不是我家那个小迷糊？在家也这样！” “谢谢老师提醒！辛苦了！” “老师们真细心，这都能发现！”
看着家长们的回复，我心里也暖洋洋的。这种和家长分享孩子点滴、共同守护他们成长的感觉，真的很不错。
收拾完毕，离下午放学还有一段时间。我的下一个任务，也是今天的最后一项工作，就是等到放学时，去门口帮忙维持接送秩序，确保每个孩子都被安全地交到家长手中。
我找了个地方坐下，看着窗外阳光下的校园，听着远处教室里隐约传来的歌声和读书声，感受着这份新奇工作带来的平静与充实。这开学第一天，对我而言，真是格外不同呢。
