这天魔咒课结束，空气中还残留着练习漂浮咒时引发的细微魔力波动。阳光透过高窗洒进教室，映照出飞舞的粉尘。学生们叽叽喳喳地收拾着羽毛笔和课本，嬉笑着准备离开，教室里充满了轻松愉快的气氛。
埃德里克不紧不慢地将《标准咒语，初级》塞进书包，动作看似平常，却比往日多了几分从容。
他没有像之前几个月那样，一下课就如同被无形鞭子驱赶般冲向图书馆或被迫前往地窖，而是略微停顿，等待潘多拉和伊莱亚斯收拾妥当。三人交换了一个默契的眼神，便一起走向堆满书籍、需要教授站在一摞厚书上才能够到讲台的讲桌。
弗立维教授正小心翼翼地从他那特制的“讲台”上爬下来，尖顶帽微微歪斜，脸上带着授课后的愉悦红晕。他看到这三位优秀的学生走近，立刻露出了更加灿烂的笑容。
“教授，”潘多拉率先开口，声音一如既往地清晰冷静，带着拉文克劳特有的逻辑感，“关于您上节课提到的‘快乐咒与情绪魔法本质的关联’，我们有一些延伸思考想请教您。”她说着，目光不易察觉地瞥了一眼旁边的埃德里克，补充道，语气中带着一丝真诚的谢意，“另外，也要再次感谢布莱克伍德，他圣诞赠送的那套《荒野求生指南》非常有趣，里面关于利用有限资源制造工具的思维模式，对理解某些变形术的底层逻辑很有启发。”
伊莱亚斯也推了推厚厚的眼镜，难得地没有立刻陷入自己的思维世界，而是努力组织着语言点头附和：“是的，教授。尤其是关于结构力学和应急方案的部分，虽然是非魔法的，但提供了一种……嗯……非常纯粹的解决问题的视角。感觉有点像魔咒原理中的简化模型。”
埃德里克微微颔首，感受到两位朋友话语中的善意。他语气平和地回应：“能对你们有所帮助就好。”他的目光真诚地扫过潘多拉和伊莱亚斯，“也要多谢克里维和肯德尔之前的魔药学和古代如尼文笔记，非常详尽，省去了我很多查找的时间。”这是实话，在他们无私分享的笔记帮助下，他应对斯内普那层出不穷的“作业风暴”时，确实效率提高了不少，这为他争取到了宝贵的喘息和思考空间。
弗立维教授听着他们的对话，小巧的手掌高兴地拍在一起，发出轻微的啪声。“哦！太好了！知识的流动就像最美妙的魔法！跨学科的交融，互相学习，互相启发！这正是霍格沃茨精神的核心！”他欢快地说，小小的眼睛闪烁着智慧的光芒，然后目光落在埃德里克身上，仔细打量了他一番，带着一丝毫不掩饰的关切和欣慰，“说起来，布莱克伍德先生，我正想和你聊聊。
最近感觉你……嗯……似乎整个人都放松了不少？
课堂练习时，你的魔力波动稳定了很多，不再像之前几个月那样，总是绷得像一根随时可能断裂的低音琴弦，让人看着都担心。
这样很好，真的很好！
虽然勤奋刻苦是美德，但知识是广阔的海洋，我们永远无法穷尽，重要的是找到适合自己的航行节奏，享受探索的过程，而不是被焦虑的海浪吞噬。适度的放松，有时候反而能让思维的触角更敏锐，让魔力的流淌更顺畅。”
埃德里克心中微微一动，像平静的湖面被投下了一颗小石子。他没想到这位敏锐的魔咒学教授竟然一直默默关注着自己，连他魔力状态的细微变化都察觉到了。
他脸上适时地露出一个足够真诚的笑容——这得益于圣诞假期短暂的休整，以及更重要的，他内心心态的彻底转变。
他轻轻吸了口气，仿佛在感受这种“放松”的状态，然后才开口：“谢谢您的关心，教授。可能……可能是假期休息得比较好，心态调整过来了。”他顿了顿，语气变得更加沉稳，带着一种与他年龄不符的透彻，“您说得对，一味地焦虑和强迫自己，确实于事无补，反而会蒙蔽双眼。”他抬起眼，蓝灰色的眼眸中是一片冷静的清明，“我现在更明白了，学习需要耐心和……更长远的策略。”
他当然放松了。埃德里克内心冷静地想道，现在他如同一个棋手审视着已经重新布局的棋盘。父母那场“温情”的干预，为他争取到了最关键的东西——时间。
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