“我想知道，怎么样做……可以让你像梦里那样……嗯，有反应？可以让你……”祂皱着眉，寻找着合适的词汇，最后选了一个祂认为最接近的，“……更‘喜欢’待在我身边？像梦里那样，虽然被束缚，但是……不离开。”
祂抬起头，熔岩瞳孔里充满了纯粹的求知欲和一丝笨拙的讨好：“所以我就想试试看……但我不知道具体该怎么做 ，那些触手……要怎么碰？碰哪里？用多大力气？你才会像梦里那样……有那些反应？”
林淮：“…………”
他感觉自己的太阳穴在突突跳动。
震惊、无语、荒谬感，还有一丝难以言喻的……啼笑皆非，混合在一起，冲击着他素来冷静的神经。
看着诺斯那张酷似齐咎、此刻却写满了认真学习和诚恳求教的俊美脸庞，林淮深吸一口气，再缓缓吐出。
跟一个心智模式迥异、学习能力超强但社会常识为零的“源”之化身计较梦境偷窥，好像有点对牛弹琴。
但该教育的，还是得教育。
“诺斯，”林淮开口，声音恢复了平时的冷静，带着一种明确的告诫意味，“首先，未经允许，窥探别人的梦境，是非常、非常不好的行为。
这叫侵犯隐私，明白吗？”
诺斯立刻点头，乖巧得像听课的小学生：“明白，下次不看了。”
“其次，”林淮扶额，“梦里发生的事情，很多时候不代表现实中的意愿，甚至可能是相反的。
那只是潜意识的……一些乱七八糟的投射，不能当真，更不能作为学习的范本，懂吗？”
诺斯似懂非懂地眨了眨眼：“可是……大脑的反应是真实的。”
“真实也不代表可以照搬！”林淮加重了语气，“现实世界里的人际互动，讲究的是分寸、尊重和双方的意愿。
不是你想做什么，就可以直接对着别人做什么的，明白吗？尤其是……那些比较亲密的行为。”
诺斯这次消化了一会儿，才慢慢点头：“……明白了，要有‘分寸’，要‘问’。”
“对。”林淮松了口气，总算还有点基本的理解能力。
但诺斯随即又抛出了新的问题，眼神依旧纯净而困惑：“那……林淮，我该怎么学习呢？我想让你开心，想让你更喜欢和我待在一起，我该看什么？学什么？”
林淮看着诺斯那双写满真诚求知的熔岩眼睛，忽然觉得有点头疼。
这感觉就像是一个绝世高手，突然收了个天赋异禀但脑子里缺根弦的徒弟，徒弟认真问：“师父，怎么才能让别人喜欢我？我看您和别人亲嘴好像挺有用的，我能学吗？”
他揉了揉眉心，试图用最简单直接、诺斯能听懂的方式解释：“你想学怎么和人……呃，怎么和我相处得更融洽，让我觉得和你在一起更舒服？”
“嗯！”诺斯用力点头。
“那很简单，”林淮摊了摊手，脸上露出一丝介于无奈和某种微妙引导之间的神情，“你不用去偷看什么乱七八糟的梦，也不用研究什么墙壁。你想知道什么，直接来问我。”
他顿了顿，看着诺斯，语气带上了一点自己都未曾察觉的、某种“资深人士”的随意和掌控感：
“比如，你想知道怎么让我觉得开心？很简单，听话，保护好我，在我需要的时候出现，这就足够了。”
“至于其他的……”他嘴角勾起一个极淡的、几乎看不出的弧度，声音放轻了些，带着一种近乎诱哄的意味，“那些更‘亲近’一点的互动，像什么拉拉手啊，靠得近一点啊，甚至……亲亲小嘴什么的，”
他故意用了些轻松甚至略显戏谑的口吻，试图淡化这个话题的严肃性和潜在的危险性，
“这些都急不来，要看时机，要看气氛，更要看我愿不愿意。
而且，这些事呢，就像……嗯，就像吃糖，偶尔给一颗会很甜，给多了就腻了，甚至还会蛀牙。懂吗？”
诺斯听得非常认真，熔岩瞳孔随着林淮的话语微微转动，像是在努力理解每一个比喻和暗示。
祂慢慢地点了点头，虽然“吃糖”和“蛀牙”的比喻可能超出了祂的数据库，但“要看时机”、“要看林淮愿不愿意”、“偶尔给一颗”这些核心意思，祂似乎抓住了。
“所以，”林淮总结道，语气恢复了平常的淡然，“别再盯着墙壁胡思乱想，也别再从我的梦里瞎学。
你想学什么，直接问。我能教的，自然会教你，我不能教，或者不想教的，你就别瞎琢磨，明白？”
诺斯再次郑重地点头，这次眼神清澈了许多：“明白了，以后想学什么，都先问林淮。”
看着诺斯那副“虚心受教”的样子，林淮心里那点因梦境被窥探而起的波澜，总算平息了大半。
至少暂时把这个危险又单纯的“学生”导回了相对可控的轨道。
他重新躺下，拉过毯子。
“睡觉。”
“好。”诺斯应道，这回祂没再看墙，而是重新坐直了身体，目光平视前方，仿佛在履行“守夜”的职责，只是眼角余光，还是会不自觉地、悄悄瞥向床上那个背对着祂的身影。
林淮闭着眼，却能感觉到那道小心翼翼的视线。
他心里无声地叹了口气。
教导一个失忆的神明学习人类的情感与亲密边界，这事听起来就荒唐透顶。
但眼下，他似乎也没有更好的选择。
只能走一步看一步了。
但愿这位“学生”，在学习的过程中，别真的把“亲亲小嘴”之类的玩笑话，当成什么需要刻苦钻研、力求完美的“功课”才好。
（淮淮，这可是你自己说的要教他，要负起责任来啊林老师。
已经没有退路可言了啊林老师
虽然以后的某一天你会追悔莫及但是绝对不是现在，现在的你啊，就好好的教他吧。
他想学的东西可多了林老师，这一章给我写爽了，足足有四千多字。
还有哦，你说的每一句话他都会当真的林老师，我绝对不是在凑字数。）
