自萧澈呕心沥血、奋笔疾书，亲手制定了那份惊世骇俗的《大梁皇嗣0-3岁潜能开发绝密课程表》之后，坤宁宫的日常，便进入了一个全新的、也是更令人啼笑皆非的阶段。
按照萧澈的“课程表”，胎教的第一步，也是最重要的一步，被他命名为——“文学与权谋的熏陶”。
用他的话来说：“身为帝王之后，诗词歌赋不过是锦上添花，唯有懂得制衡与谋略，方能立于不败之地。此乃帝王之根基，必须从胎里抓起！”
于是，从第二天下午开始，坤宁宫的书房内，便会准时响起一种奇特的、充满了违和感的声音。
午后的阳光温暖而和煦，透过琉璃窗，洒在紫檀木的书架上，映出一片安逸静谧的光晕。林晚晚靠在为她打造的、铺着厚厚软垫的躺椅上，昏昏欲睡。
而在她的身旁，大梁朝的九五之尊，正襟危坐，手中捧着的不是什么温婉的诗集，也不是什么圣贤的经典，而是一本封面古朴、散发着金戈铁马之气的——《孙子兵法》。
他清了清嗓子，用他那富有磁性、低沉悦耳的、足以让任何怀春少女沉醉的嗓音，对着林晚晚那高高隆起的腹部，开始了每日的“帝王之声”胎教课。
“咳咳.....，注意听了。今日，我们讲《计篇》。”
萧澈一本正经地开了场，随即，那充满魅力的声音，便开始朗读起那些与温馨午后格格不入的内容。
“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也……”
他的声音抑扬顿挫，充满了感情。寻常人念兵法，是枯燥与肃杀，而他念来，却仿佛在讲述一个波澜壮阔的史诗故事。
林晚晚一开始还觉得有趣，听着听着，眼皮就开始打架。这催眠效果，比任何安神曲都有用。
然而，萧澈却对此毫无察
觉，他完全沉浸在了自己为人师表、为人父表的角色之中，甚至会加入自己的“课堂互动”。
当他读到“兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用……”时，会特意放慢语速，声音里带上一丝循循善诱的神秘感，仿佛一位老谋深算的智者，在向自己的继承人传授不传之秘。
“听见了吗？”他会停下来，低头对着肚子“解释”道，“为君者，需懂得示弱，此乃迷惑敌人之上策。就像父皇，平日里装病，便是此理。”
林晚晚在一旁闭着眼睛，嘴角忍不住抽搐了一下。
你那是装病吗？你那是真的被下毒了好吗！还有，跟未出世的孩子讲这些真的好吗？
当萧澈读到《韩非子》里“明法制，去私恩，赏罚信，则贤不肖俱尽其力矣”时，他的声音又会瞬间变得义正言辞，充满了帝王的威严与不容置喙，仿佛正站在金銮殿上，训诫满朝文武。
“为君之道，在于公允！”他朗声说道，声音在书房内回荡，“将来你们无论是为君还是为臣，都需谨记，法度，乃国之基石，绝不可因私情而动摇！便是父皇，也不能例外！”
说着，他还不忘看一眼林晚晚，仿佛在说，看，朕就是这么一个公正严明的皇帝。
林晚晚彻底不想理他了，翻了个身，继续睡自己的。
肚子里的小家伙们，似乎也对这些权谋兵法毫无兴趣，除了偶尔无意识地蠕动一下，大部分时间都安安静静，毫无反应。
整个“课堂”，完全成了萧澈一个人的独角戏。
而这位“老师”，非但没有因为学生们的“冷漠”而气馁，反而时常因为讲得太过投入，把自己给讲得热血沸腾。
有时候，读到精彩的战役布局，他会忍不住拍案叫绝，仿佛自己正亲临战场，指挥千军万马。有时候，读到深刻的法家思想，他会陷入沉思，甚至拿起朱笔，在书页旁写下自己的心得体会。
林晚晚有一次被他激动的声音吵醒，睡眼惺忪地睁开眼，便看到他正低头对着自己的肚子，一脸骄傲地指点江山。
而在他的头顶上，那个属于他的表情包区域，一个戴着博士帽、推着小眼镜的q版小皇帝，正拿着一根教鞭，指着一块写满了“诡道”、“法制”字样的小黑板，脸上充满了为人师表的自豪感。
