自萧澈呕心沥血、奋笔疾书,亲手制定了那份惊世骇俗的《大梁皇嗣0-3岁潜能开发绝密课程表》之后,坤宁宫的日常,便进入了一个全新的、也是更令人啼笑皆非的阶段。
按照萧澈的“课程表”,胎教的第一步,也是最重要的一步,被他命名为——“文学与权谋的熏陶”。
用他的话来说:“身为帝王之后,诗词歌赋不过是锦上添花,唯有懂得制衡与谋略,方能立于不败之地。此乃帝王之根基,必须从胎里抓起!”
于是,从第二天下午开始,坤宁宫的书房内,便会准时响起一种奇特的、充满了违和感的声音。
午后的阳光温暖而和煦,透过琉璃窗,洒在紫檀木的书架上,映出一片安逸静谧的光晕。林晚晚靠在为她打造的、铺着厚厚软垫的躺椅上,昏昏欲睡。
而在她的身旁,大梁朝的九五之尊,正襟危坐,手中捧着的不是什么温婉的诗集,也不是什么圣贤的经典,而是一本封面古朴、散发着金戈铁马之气的——《孙子兵法》。
他清了清嗓子,用他那富有磁性、低沉悦耳的、足以让任何怀春少女沉醉的嗓音,对着林晚晚那高高隆起的腹部,开始了每日的“帝王之声”胎教课。
“咳咳.....,注意听了。今日,我们讲《计篇》。”
萧澈一本正经地开了场,随即,那充满魅力的声音,便开始朗读起那些与温馨午后格格不入的内容。
“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也……”
他的声音抑扬顿挫,充满了感情。寻常人念兵法,是枯燥与肃杀,而他念来,却仿佛在讲述一个波澜壮阔的史诗故事。
林晚晚一开始还觉得有趣,听着听着,眼皮就开始打架。这催眠效果,比任何安神曲都有用。
然而,萧澈却对此毫无察
觉,他完全沉浸在了自己为人师表、为人父表的角色之中,甚至会加入自己的“课堂互动”。
当他读到“兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用……”时,会特意放慢语速,声音里带上一丝循循善诱的神秘感,仿佛一位老谋深算的智者,在向自己的继承人传授不传之秘。
“听见了吗?”他会停下来,低头对着肚子“解释”道,“为君者,需懂得示弱,此乃迷惑敌人之上策。就像父皇,平日里装病,便是此理。”
林晚晚在一旁闭着眼睛,嘴角忍不住抽搐了一下。
你那是装病吗?你那是真的被下毒了好吗!还有,跟未出世的孩子讲这些真的好吗?
当萧澈读到《韩非子》里“明法制,去私恩,赏罚信,则贤不肖俱尽其力矣”时,他的声音又会瞬间变得义正言辞,充满了帝王的威严与不容置喙,仿佛正站在金銮殿上,训诫满朝文武。
“为君之道,在于公允!”他朗声说道,声音在书房内回荡,“将来你们无论是为君还是为臣,都需谨记,法度,乃国之基石,绝不可因私情而动摇!便是父皇,也不能例外!”
说着,他还不忘看一眼林晚晚,仿佛在说,看,朕就是这么一个公正严明的皇帝。
林晚晚彻底不想理他了,翻了个身,继续睡自己的。
肚子里的小家伙们,似乎也对这些权谋兵法毫无兴趣,除了偶尔无意识地蠕动一下,大部分时间都安安静静,毫无反应。
整个“课堂”,完全成了萧澈一个人的独角戏。
而这位“老师”,非但没有因为学生们的“冷漠”而气馁,反而时常因为讲得太过投入,把自己给讲得热血沸腾。
有时候,读到精彩的战役布局,他会忍不住拍案叫绝,仿佛自己正亲临战场,指挥千军万马。有时候,读到深刻的法家思想,他会陷入沉思,甚至拿起朱笔,在书页旁写下自己的心得体会。
林晚晚有一次被他激动的声音吵醒,睡眼惺忪地睁开眼,便看到他正低头对着自己的肚子,一脸骄傲地指点江山。
而在他的头顶上,那个属于他的表情包区域,一个戴着博士帽、推着小眼镜的q版小皇帝,正拿着一根教鞭,指着一块写满了“诡道”、“法制”字样的小黑板,脸上充满了为人师表的自豪感。