三月的风带着柳絮的轻痒，从教室窗户缝里钻进来，把杨朵额前的碎发吹得微微晃动。
她正趴在桌上改错题，林晓的兔子橡皮在作业本上留下干净的白印 —— 这是林晓妈妈从日本带回的生日礼物，兔子耳朵会随着擦拭动作轻轻晃动，是全班同学都羡慕的宝贝。
\朵朵，借我用下你的草莓改正带。\ 林晓把橡皮放在桌角，探身去够杨朵的文具袋。
杨朵递过改正带，顺便把兔子橡皮往林晓的铅笔盒方向推了推：\你的橡皮放这儿才不会掉。\
\知道啦，小管家。\ 林晓笑着收回手，却没注意到橡皮被推到了桌沿。
课间操的音乐响起时，杨朵拉着林晓往操场跑。等她们回来，林晓的铅笔盒里空空如也 —— 兔子橡皮不见了。
\我的橡皮呢？\ 林晓的声音陡然拔高，她翻遍了铅笔盒和书包，又趴在地上找，急得眼眶通红，\我昨天还跟妈妈说要好好保管的......\
杨朵也跟着蹲下来，课桌下只有几枚散落的橡皮屑。\我刚才帮你推到铅笔盒旁边了呀。\ 她小声说，手指紧张地绞着衣角。
\就是你！\ 林晓突然站起来，眼泪像断了线的珍珠，\你刚才借我的橡皮，肯定是你藏起来了！\
杨朵的脸 \唰\ 地涨红了，像被阳光晒透的草莓：\我没有！我明明还你了！\
\就是你！\ 林晓的哭声引来了围观同学，有人小声议论：\杨朵不是故意的吧？可她最后用了橡皮......\ 杨朵看着林晓哭得通红的眼睛，喉咙像被草莓堵住似的，一个字也说不出来。
她想起 5 岁时错怪琪琪的情景，那种被误会的委屈感又涌了上来，眼眶也跟着红了。
王老师走进教室时，两个小姑娘正隔着课桌对峙，周围的空气都快结冰了。
\先回到座位上。\ 王老师的声音很温柔，却带着不容置疑的力量。
她把杨朵和林晓叫到办公室，拿出两张印着草莓图案的 \侦探表\。
\还记得 5 岁时杨朵和琪琪的误会吗？\ 王老师指着表格，\我们先当小侦探，把知道的线索写下来。林晓，你最后一次看到橡皮是什么时候？\
\就在课间操前，放在桌角。\ 林晓抽着鼻子，手指在表格上画了个哭脸的兔子。
\杨朵，你还记得把橡皮推到哪里了吗？\
\就...... 就推到她铅笔盒旁边，靠近桌沿的地方。\ 杨朵的声音细细的，在表格上画了个歪歪扭扭的课桌。
王老师调出教室监控，三个人凑在屏幕前。画面里，课间操时一阵风吹过，桌角的兔子橡皮晃了晃，掉进了课桌和墙壁之间的缝隙里。
\原来在这里！\ 林晓惊讶地捂住嘴。
杨朵看着屏幕，眼泪终于掉了下来 —— 不是委屈，是松了口气。
