第二天一早，孩子们就围着各自的新技能道具忙开了。
瑶瑶坐在茶几旁，面前摆着一堆彩珠和线，嘴里还数：“红的穿三颗，蓝的穿两颗，再穿颗黄的，项链就好看了。”
穿到第五颗时，线突然断了，珠子撒了一地，瑶瑶眼睛一下子红了：“爸爸，线断了，珠子都掉了。”
沈默赶紧走过去，帮她捡珠子：“没事，我们换根更粗的线，这样就不会断了。”
顾清辞也过来帮忙，把珠子按颜色分好：“瑶瑶，我们先把珠子分好，再慢慢串，这样就不会乱了。”
瑶瑶点点头，跟着一起分珠子，分好后，用粗线重新串，这次线没断，还串了颗大珠子在中间，兴奋地举着：“妈妈你看，中间这个大珠子亮晶晶的，好看吗？”
“好看！”顾清辞点头，“瑶瑶真厉害，串的项链比妈妈买的还好看。”
乐乐拿着植物图鉴，拉着钱胖子去楼下认植物：“钱叔叔，我们去看蒲公英和狗尾巴草，我要确认一下，下次不会认错了。”
钱胖子笑着点头：“走！再带你认识一下三叶草，找到四叶草会有好运哦。”
到了楼下，乐乐指着一片三叶草：“钱叔叔，这个是三叶草，有三片叶子。”
“对！”钱胖子蹲下来，“你找找看，有没有四片叶子的，找到了我们就带回去，给安安做黏土的样子。”
乐乐蹲在地上，认真地找，找了一会儿，突然喊：“钱叔叔，我找到四叶草了，你看！”
钱胖子凑过去看，果然是四片叶子，笑着说：“乐乐运气真好，我们把它摘下来，压平了放在书里，以后就能给安安看了。”
乐乐小心翼翼地摘下四叶草，放在口袋里：“我要给安安，让她捏四叶草形状的黏土。”
音音在家练习打鼓，沈默哼着新写的歌《小幸运》，音音跟着打节奏，一开始总跟不上，急得直哭：
“爸爸，我怎么总打错啊？是不是我太笨了？”
顾清辞走过去，抱着她：“音音不笨，刚开始学都这样，妈妈唱歌也不是一开始就唱得好的，多练习几次就会了。”
沈默放慢速度，一句一句地哼，音音跟着慢慢打，打对了就拍手鼓励她，渐渐的，音音能跟上整首歌的节奏了。
虽然偶尔还是会错，但比刚才好多了，她兴奋地说：“妈妈，我会打《小幸运》的节奏了，我再打一遍给你听！”
顾清辞笑着点头，看着音音打鼓的样子，眼里满是温柔。
安安用黏土捏四叶草，叶子总是捏不整齐，宁宁走过去，帮她把黏土压平，用小剪刀剪了四片叶子形状：
“安安，你把这个粘在茎上，就是四叶草了。”
安安点点头，小心地把叶子粘上去，虽然有点歪，但能看出是四叶草了，她举着四叶草，递给音音：“给你，打鼓的时候看。”
音音接过四叶草，放在鼓旁边：“谢谢安安，我打鼓的时候看着它，就不会错了。”
中午吃饭时，乐乐兴奋地说：“爸爸，我今天认识了三叶草和四叶草，还找到了四叶草，给安安做黏土。”
