直播结束后，有两百多人报名线上课程。张奶奶教刺绣，赵奶奶教面塑，陈爷爷虽然手不能雕了，但能在直播间讲木雕技巧，每场直播都人气爆棚。有个外地网友留言：“谢谢苏叔和老艺人们，让我不出门就能学到老手艺，太有意义了。”
线上课堂火了，村里的名气越来越大。有个教育机构找苏明合作，想把老手艺课程纳入中小学课外实践，组织老师来村里培训。苏明赶紧答应：“能让孩子们从小接触老手艺，是好事啊！”
培训那天，几十位老师来村里，跟着老艺人们学手艺。有的学编竹杯垫，有的学捏生肖面塑，还有的学刺绣。有个老师说：“现在的孩子太依赖电子产品了，学老手艺能培养专注力，还能传承文化，太有价值了。”
苏明看着老师们认真学习的样子，心里暖暖的。他想起自己小时候，跟着爷爷学编竹筐，那时候总觉得枯燥，现在才明白，这些手艺里藏着老祖宗的智慧。他跟阿杰说：“以后咱多跟学校合作，让更多孩子爱上老手艺。”
村里的变化越来越大，镇里给村里修了文化广场，专门用来办老手艺市集；村口立了块大牌子，写着“老手艺特色村”；甚至有电视台来拍纪录片，把村里的故事搬上了电视。
有天，苏明在村口碰到以前搬去城里的老王，老王带着孙子回来探亲，看到村里的变化，惊讶得合不拢嘴：“苏明，你可真行！以前咱村穷得叮当响，现在变成旅游景点了，我都想回来养老了。”
苏明笑着说：“回来呗！村里现在有民宿、有工坊，回来还能跟着学手艺，日子过得有滋有味。”老王点点头：“我还真动心了，等孙子放假，我就回来住一阵子。”
晚上，苏明坐在文化广场的长椅上，看着村民们跳广场舞，孩子们在旁边追逐打闹，老艺人们聚在一起聊天，心里满是踏实。阿杰拿着新的海外订单走过来：“苏叔，又有三个海外文创店想代理咱的产品，咱要不要扩大生产？”
苏明看着远处的灯火，点点头：“扩大！再招些年轻人来学手艺，建个更大的工坊，让咱的老手艺，不仅能养活村里人，还能走向全世界。”
广场上的灯光暖暖的，照在每个人脸上。
苏明知道，老手艺的路越走越宽了，以后还能搞更多创新，办更多活动，让老手艺融入更多人的生活里。
苏明拍板扩大生产那天，先找村支书聊了聊。村支书一听要建更大的工坊，还能招更多年轻人，当场拍大腿：“苏明，这事儿我全力支持！村里那片闲置的空地，给你用，镇里再帮你申请点补贴！”
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