省赛夺冠的消息像春风般传遍校园。周一清晨，陈遇刚走进初三教室，就被黑板报上醒目的倒计时惊到：距中考还有98天！旁边贴着他们省赛领奖的照片，形成奇特的对比。
成名人了啊！毛蛋骑着摩托车追到校门口，扔给陈遇一沓信，都是来信请教的！不过...他指指教室，你们班主任说中考前要收心了。
教室里的气氛明显不同。课桌上堆着厚厚的复习资料，黑板上写着百日冲刺的标语。班主任李老师宣布：学校决定成立科技创新社团，但——她特意加重语气，中考结束后再启动！
同学们顿时哀鸿遍野。能不能边复习边搞项目？王小虎小声嘀咕。
孙宇推推眼镜：根据数据，每天投入1小时科研，对中考成绩影响在误差范围内。
张伟已经打开电脑：我可以开发复习-科研时间优化算法......
但老师的担忧很快得到验证。第一次模拟考，几个项目组成员成绩明显下滑。
看看！我说什么来着！教务主任拿着成绩单找上门，马上中考了，还搞这些！
最让人意外的是家长会的场面。陈父被几个家长围住：老陈，让你家孩子收收心吧，别带着大家不务正业！
李娟父亲却站出来：我家娟子这次进步了15名！她说搞科研让她开窍了！
分歧在周五爆发。教务处正式通知：即日起至中考，所有科技活动暂停！
当晚，306宿舍召开紧急会议。
不能停！王小虎急得跳脚，下个月还有全国赛！
孙宇分析数据：其实每天30分钟项目时间，反而能提高学习效率。
张伟调出程序：看，这是我做的学习-科研双向促进模型......
转机来自一个意外。市教研员来校指导中考备考，正好遇到学生在天台秘密做实验。
这是什么？教研员好奇地问。
浮漂受力分析仪，陈遇老实回答，用来理解流体力学，对物理中考有帮助。
教研员眼睛一亮：有意思！能不能演示？
这场临时演示意外促成了学科融合研讨会。教研员看着学生们用物理知识解决实际问题，连连点头：这才是素质教育该有的样子！
周五的教职工会议上，争论达到白热化。
中考成绩是硬指标！教务主任坚持。
创新精神也是素质教育要求！物理老师反驳。
不如......李老师突然提议，让学生证明两者可以兼顾？
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