他声音清朗，条理分明，虽只是转述先生讲解，但那份从容和理解，已远超他这个年纪应有的水平。杜秀才眼中闪过一丝惊异，又指着他桌上摊开的一本《千家诗》，随意点了一首王维的《山中》：“‘荆溪白石出，天寒红叶稀。’此句何解？可能品出其中意境？”
周围的孩子都屏住了呼吸，连周先生也含笑看着。这首诗并非蒙童必学，只是随风自己找来读的。
随风看了看诗句，黑亮的眼眸微转，似乎在脑海中勾勒那幅画面，片刻后，方开口道：“学生以为，此句是写山中秋末冬初之景。溪水清浅，露出白石，天气寒冷，树上红叶也已稀疏。虽未直言萧条，但那白石、寒天、稀稀落落的红叶，自有一种清冷寂静的意味，让人读来，仿佛身临其境，能感受到山中的寒意和空旷。”
他这番解说，虽无华丽辞藻，却真切地触摸到了诗句的意境内核。杜秀才抚掌赞叹：“妙哉！不仅能解字义，更能体悟诗心！周兄，你这学塾之中，竟藏有如此美玉！”
周先生捻须笑道：“杜兄过奖了，小孩子家，略有悟性罢了。”
杜秀才却连连摇头，对随风道：“小童，你叫什么名字？年纪几何？”
“学生姓李，名随风，今年八岁。”
“李随风……好，好名字。”杜秀才越看越喜，对周先生道，“此子灵秀内蕴，假以时日，绝非池中之物。周兄，你可要好生栽培啊！”
经杜秀才这一番当众赞誉，随风在学堂乃至附近街坊中，算是彻底扬了名。“李家那小随风，得了杜老秀才的青睐，夸他是‘美玉’呢！”这话一传十，十传百，连佩兰和秀娥听闻，都特意备了礼物来向珍鸽和老蔫道贺。
老蔫憨厚的脸上整日洋溢着光彩，走路都觉得腰杆挺直了几分。珍鸽心中亦是欢喜，却只是更加细心地照料随风的饮食起居，叮嘱他戒骄戒躁，用心向学。
而随风自己，经过此事，并未显得骄矜，反而更加沉静用功。他知道，那“美玉”之名，不过是先生们的鼓励，真正的学问，如同娘亲绣花，爹爹编筐，需要一针一线，一柳一条，踏踏实实，日积月累，方能有所成就。学堂的窗明几净，映照着他日益挺拔的小小身影，也映照着一个贫寒之家，悄然升起的希望。
