周先生便问：“尔等可能解此诗中‘伊人’所指为何？”
有学童答是心上人，有答是君王，皆流于表面。
轮到随风时，他站起身，略一沉吟，朗声道：“学生以为，诗中之‘伊人’，未必实指某人。它或许是诗人心中一份极致的理想，一种崇高的境界，一个毕生追求的目标。正如逆流而上，道阻且长，追寻之路充满艰辛，但那‘伊人’的美好形象，始终如同彼岸之光，指引着诗人不懈努力，虽九死其犹未悔。此种追求，超越男女之情，关乎志向与精神。”
他声音清越，见解独到，一下子将诗的意境提升到了哲学思辨的层面。学塾里一片寂静，连周先生都抚须愕然，随即眼中爆发出惊人的光彩，连连赞叹：“妙！妙解！随风，你竟能体悟至此！此言深得诗家三昧！”
课后，周先生特意将随风留下，又与他探讨了许久，越谈越是惊喜，只觉得此子悟性之高，心思之敏，远超同龄人，甚至许多成年学子也未必能有这般见地。
随风从学塾回家，路过街市，见两个菜贩因争抢摊位吵得面红耳赤，几乎要动起手来，周围围了一圈人劝解。若是往常，他或许只是绕道走开，但今日听了母亲关于“四端”与环境的论述，又刚领悟了《蒹葭》中那份对理想的执着，他心中忽有所动。
他挤进人群，没有去拉架，而是对着那位年纪稍长、火气更大的菜贩拱了拱手，声音平和清亮：“王大叔，您这摊上的春韭看着真水灵，我娘还说晚上要包韭菜盒子呢。李大叔那边的香椿芽也嫩，正是尝鲜的时候。二位大叔都是勤快人，这早起占摊都不容易。您二位看，这日头也高了，再争下去，耽误了买卖，这水灵的春韭和香椿芽蔫了，岂不是可惜？不如各让一步，和气生财。”
他这话，既点明了争吵的损失，又给了双方台阶下，语气诚恳，态度恭敬。那王姓菜贩看了看自己摊上确实有些发蔫的菜叶，又见随风一个读书郎如此客气，火气便消了大半。李姓菜贩也顺势下了台。周围人见状，纷纷夸赞随风懂事明理。
一场风波，竟被这少年三言两语化解于无形。
随风回到家中，将此事当作趣闻说与珍鸽和老蔫听。老蔫听得直咧嘴笑，珍鸽则深深地看着儿子，眼中满是复杂的情感，有骄傲，有欣慰，也有一丝隐隐的忧虑。
儿子的早慧，远超她的预期。这份聪颖与通透，是上天赐予的珍宝，能让他更快地领悟世事，走得更远。但木秀于林，风必摧之。这份与众不同，在带来机遇的同时，也必然伴随着更多的关注，乃至……风险。
她轻轻揽过儿子的肩膀，柔声道：“风儿，你能学以致用，化解纷争，娘很高兴。只是记住，慧极必伤，情深不寿。往后行事，更需谨言慎行，藏锋守拙，方是长久之道。”
随风依偎在母亲身边，似懂非懂，却将这话牢牢刻在了心里。他知道，娘的话，总是有道理的。暮色四合，小院安宁，但珍鸽知道，随着随风这块美玉的光芒日益显现，这平静的日子，恐怕也维持不了多久了。暗处的曼娘，绝不会坐视他们母子安稳度日。
