顺着宁蝶指的方向往操场西侧走，草丛里果然横七竖八堆着十几张废弃课桌，桌面开裂、桌腿歪斜，有的还缺了抽屉。我（何风生）蹲下身翻看，发现每张桌子的桌角都贴着一小段胶带——不是红，就是蓝，要么是白，全贴在桌角四周，颜色分得清清楚楚。
“你们看桌角的胶带。”我举起一张贴红胶带的桌子，“不就是要把这些桌子摆成3x3的大小吗？按红蓝白的颜色来摆。”
众人围过来一看，果然每张桌子都只有一种颜色的胶带。我继续说：“红、蓝、白各九张桌子，正好每种颜色凑一个3x3的方阵——九张红胶带桌子摆一个3x3，九张蓝的、九张白的也各摆一个，总共三个3x3方阵，对应胶带的三种颜色。”
杨海泽立刻拖过两张桌子比对：“还真是，红胶带的刚好九张，蓝的、白的也各九张，不多不少。”岭楠看着散落在草丛里的桌子，又看了眼远处的爬杆和沙坑：“按颜色摆方阵，肯定不是瞎摆——摆好之后，说不定能对应上什么，比如‘黑影子白影子’，或者校徽上的刻痕。动手吧，先把三个3x3方阵摆出来。”
我们七手八脚把桌子按颜色分好，三个3x3方阵很快在操场西侧摆好——红、蓝、白胶带分别构成三个独立的方框，每个方框里，九张桌子整整齐齐地排成三行三列，像三个并列的九宫格。
刚摆完，我（何风生）就盯着方阵看了几秒，突然一拍大腿：“这不就是数字9键吗！手机键盘上的1-9，不就是3x3的排列？”说着，我蹲下身，用手指在红方框的桌子上虚划：“你看，每个颜色方框是一个九宫格，对应一套数字键。关键是里面的4个点——不对，刚才看错了，是每个方框里，有三张桌子分别贴着蓝、白、红三种颜色的小点，正好三张，每张一个颜色！”
我指着红方框里带点的三张桌子：“这三张带点的桌子，在九宫格里的位置，就是一组三位数密码。比如红方框是第一个九宫格，带点的桌子在‘1’‘5’‘9’的位置，密码就是159；蓝方框的带点桌子在‘2’‘6’‘8’，就是268；白方框的在‘3’‘4’‘7’，就是347！”
岭兰立刻对应着手机键盘核对：“对！3x3九宫格对应数字键，1在左上、2中上、3右上，4在左中、5在中间、6在右中，7在左下、8在中下、9在右下——每个方框里的三张带点桌，各占一个位置，凑起来就是一组三位数，三个方框正好三组密码！”
宁蝶凑过来数了数，每个方框里果然只有三张带圆点的课桌，颜色还不重复：“这么说，红、蓝、白三个方框，分别对应三组三位密码？这密码是用来开什么的？门卫室的木箱已经打开了，难道操场里还有别的锁着的东西？”
我站起身，扫了眼三个并排的九宫格方阵，又看了看远处的教学楼方向：“不管开什么，先把三组密码记下来——红框159，蓝框268，白框347。按之前的规律，这三组密码，肯定能对上后面的线索。”
杨海泽突然在操场角落的杂草里喊了一声：“这儿有储物柜！”我们跑过去一看，是个锈迹斑斑的3x3铁皮储物柜，九个柜门上方，正好分别贴着红、蓝、白三种圆点，和方阵的颜色一一对应。
“这不就对上了！”我（何风生）指着柜门的圆点，语气笃定，“红色点的柜门，对应红框方阵的密码159；蓝色点对应蓝框的268，白色点就是白框的347！”
岭楠上前，先找到贴红点的柜门，输入“159”，“咔嗒”一声，柜门弹开。里面没什么复杂的东西，最上面放着一张泛黄的运动会照片，翻过来一看，背面的字迹又急又乱：“第十五届运动会个人成绩前三：岭楠第一，岭兰第二，白馨第三（凭什么你第三，我第十）”。
“白馨？”岭兰皱着眉念出名字，“是我们高三同班的，运动会个人赛确实拿了第三……可后面括号里的话，明显是别人写的，语气还这么冲。”
我刚要说话，目光又落在柜门内侧，还贴着一张皱巴巴的纸条，上面用红笔写着：“你（狐狸精）为什么非要抢拔河第三。”
“拔河第三？”王思宁凑过来，眼神里满是疑惑，“前面是个人赛第三，这儿又是拔河第三，都提到了‘第三’，而且语气这么怨怼——写纸条的人，就是照片背面说‘凭什么你第三，我第十’的人吧？他（她）因为没拿到第三，把气撒在了白馨身上？”
岭楠盯着纸条上的“狐狸精”三个字，脸色沉了沉：“高三的运动会拔河赛，我们班确实拿了第三，当时白馨是拔河队的主力……写纸条的人，不仅嫉妒白馨的个人赛第三，连集体项目的第三都怨她，这人的执念也太重了。”
我把照片和纸条叠放在一起，忽然想起成绩单上被划掉的第十名：“照片背面说‘我第十’，成绩单上第十名的名字被划掉了——写这些话的人，会不会就是当年的第十名？他（她）既嫉妒拿了个人赛第三的白馨，又记恨模考第三的珑灿霞，连集体项目的第三都要争……这‘第三’，怕是当年的关键矛盾点。”
我伸手在柜门深处又摸了摸，指尖触到张薄薄的信签纸，抽出来一看，上面的字迹比之前的纸条工整些，却带着明显的情绪：“白馨，你厉害，那个隔壁班的臭狐狸就是一个孙姐，也是一个狐狸精。你不是狐狸精。”
“孙姐？”韩亮凑过来念出声，“还有个隔壁班的孙姐？这信是写给白馨的，帮她怼了那个叫孙姐的人，还特意说‘你不是狐狸精’——看来之前骂白馨‘狐狸精’的，就是这个孙姐？”
岭楠皱着眉回忆：“高三时隔壁班确实有个姓孙的女生，大家都叫她‘孙姐’，性格挺泼辣的，当时好像和我们班的拔河队闹过矛盾……原来纸条里的‘狐狸精’，是孙姐先骂的白馨，后来有人写信帮白馨反驳？”
我把信签纸和之前的纸条、照片摆在一起，越看越觉得头绪多：“现在有三个人了——写‘凭什么你第三’的第十名，被骂‘狐狸精’的白馨，还有骂人的隔壁班孙姐。这封信明显是帮白馨的，会不会是珑灿霞写的？她俩都是我们班的，而且珑灿霞是模考第三，白馨是运动会第三，说不定关系不错？”
岭兰接过信签纸，指尖划过“你不是狐狸精”几个字：“不像珑灿霞的字，她当年写字很轻，这笔迹更用力……但不管是谁写的，能特意区分‘孙姐是狐狸精，白馨不是’，说明写信人和白馨、孙姐都很熟，也清楚当年的矛盾。而且信里只提了孙姐，没提第十名——这两人会不会是同一个人？还是说，当年围绕‘第三’和‘狐狸精’的骂名，牵扯了不止两个人？”
我们按顺序找到贴蓝点的柜门，输入密码268，柜门应声而开。里面没有照片和纸条，只有一张卷着的团体奖状，展开一看，是第十五届运动会的班级团体奖，上面印着“高三（2）班 团体总分第一名”，旁边还用铅笔歪歪扭扭写着几行字：“第三的是高三五班（你疯了，拿第三），那个孙姐（高三（3）班）他们第十。”
“高三五班拿了团体第三，孙姐的高三三班是第十？”我（何风生）指着字迹，突然反应过来，“这和之前的线索对上了！照片背面的第十名，说的是模考第十；这儿的第十，是孙姐班级的运动会团体第十——那个写‘你疯了，拿第三’的人，既嫉妒白馨的个人第三、高三五班的团体第三，连自己班级拿了第十都耿耿于怀，这人到底是谁？”
岭楠盯着奖状上的字，眼神沉了沉：“高三三班团体第十，孙姐又是三班的，写信帮白馨怼孙姐的人，骂三班是‘臭狐狸’，现在又嘲讽三班拿第十……这人对孙姐、对三班的敌意也太重了。”
岭兰忽然开口：“而且他说‘你疯了，拿第三’，这个‘你’是谁？是说高三五班不该拿第三，还是说孙姐的三班拿第十很丢人？结合之前的模考排名，第十名是我们班的，运动会团体第十是三班的——写这些话的人，会不会既在意自己的模考第十，又在意孙姐班级的团体第十，所以才对‘第三’和‘第十’这么敏感？”
我把奖状叠好，塞进兜里：“现在越来越乱了，模考第三珑灿霞、运动会第三白馨、团体第三高三五班，还有模考第十、团体第十高三三班……那个藏线索的人，就是想让我们把这些‘第三’和‘第十’串起来，还有白馨、孙姐、第十名，以及没露面的写信人——这些人当年到底发生了什么，和珑灿霞的‘灿姐’身份又有什么关系？”
最后，我们找到贴白点的柜门，输入密码347，柜门一弹开，里面果然也放着一张照片——照片里是群穿着蓝白校服的学生，举着“团体第一”的锦旗，正是高三（2）班的运动会合影，岭楠和岭兰站在最前面。
我把照片翻过来，背面的字迹和蓝色储物柜里的铅笔字很像，写着：“高中三年运动会第一是高三（2）班（岭楠班级），第十的是高三（3）班（孙姐）。”
“又是第一和第十。”宁蝶凑过来，眉头拧得更紧，“这人反复强调我们班拿了三年第一，孙姐的三班拿了第十，像是在故意提醒我们这种差距——他（她）到底是在替我们班得意，还是在替三班不服气？”
岭楠盯着照片背面的字，语气冷了些：“高中三年，我们班的运动会团体分确实年年第一，三班一直中游，唯独最后一次拿了第十……孙姐当年因为这事，在操场跟我们班吵过一架，说我们‘抢了他们的分’，现在看来，写这些话的人，把当年的事记得清清楚楚。”
我把三张储物柜里的东西摆在一起——红点柜的个人赛恩怨、蓝点柜的团体奖嘲讽、白点柜的三年排名对比，忽然发现个规律：“所有字迹都在提‘第一’‘第三’‘第十’，而且绕不开三个人：我们班的第一、孙姐三班的第十，还有各种‘第三’（珑灿霞、白馨、高三五班）。”
王思宁点头：“这人要么是当年的第十名（我们班模考第十），要么是和孙姐关系近的人，不然不会对‘第十’这么敏感。而且他（她）把这些旧账翻出来，特意让我们看，肯定不是闲的——当年的运动会、模考排名，还有‘狐狸精’的骂名，说不定最后都指向一件事，而这件事，和珑灿霞有关，甚至……和她为什么变成‘灿姐’有关。”
我在白色储物柜的角落摸了摸，指尖碰到个冰凉的金属物件，掏出来一看，是半枚断成两截的钥匙，钥匙柄上刻着模糊的“高三（2）”字样——正是岭楠她们当年的班级钥匙。
“是高三（2）班的钥匙！”我举起断钥匙，晃了晃，“虽然只剩一半，但说不定能对上教室门的锁芯，或者班里的什么柜子。”
岭楠接过钥匙，指尖摩挲着上面的刻字，眼神亮了亮：“走，去教学楼。当年我们班在三楼东侧，现在虽然荒了，但教室门应该还在。”
我们没再耽搁，抱着三张储物柜里的东西，顺着操场往教学楼的方向走。教学楼的墙面早已斑驳，窗户大多没了玻璃，阳光透过空洞的窗框照进去，能看见里面散落的桌椅。爬到三楼，东侧第一个教室的门牌还挂着，“高三（2）班”的字迹被风雨侵蚀得只剩轮廓。
岭兰上前推了推门，门是虚掩着的，轻轻一推就“吱呀”开了。里面的桌椅东倒西歪，黑板上还留着半截当年的数学公式，墙角堆着废弃的扫帚和簸箕，灰尘在阳光里飘得漫天都是——这里，就是岭楠、岭兰和珑灿霞当年待了三年的教室。
“先找找有没有能用这半枚钥匙开的柜子。”岭楠说着，率先走向教室后排的储物柜，那些柜子和操场的一样锈迹斑斑，只有最左边的一个柜门，锁孔看起来和断钥匙的形状隐隐契合。
我（何风生）没跟着去看储物柜，反而注意到讲台——讲台上积着厚厚的灰，却孤零零放着一本数学书，书皮皱巴巴的，封面上用钢笔写着“孙姐”两个字，字迹泼辣，和之前纸条上的很像。
我伸手把书拿起来，一翻开就掉出几张演算纸，书页上更是密密麻麻的红叉叉，不管是例题还是课后题，只要错了的地方，都被红笔狠狠划掉，有的甚至在旁边写着“蠢”“又错”的小字，墨迹透了纸背。
“这是孙姐的数学书？”宁蝶凑过来，看着满页的红叉，咋舌道，“错得也太多了，而且这红叉划得也太狠了，像是有人故意跟她的书过不去。”
岭楠走过来扫了一眼，眉头皱得更紧：“孙姐当年数学确实不好，但这本书上的红叉，不像是老师改的——老师改作业不会写‘蠢’这种字，更像是……有人事后拿红笔涂的。”
我翻到书的最后一页，发现扉页上还贴着张小小的便利贴，上面用同样的红笔写着：“连数学都及不了格，还敢抢第三？”
“又是‘抢第三’！”王思宁指着便利贴，“这人不仅跟孙姐的班级、排名过不去，连她的数学书都要特意拿过来划满红叉——看来写这些的人，对孙姐的敌意远不止运动会和模考，甚至恨她的一切，觉得她‘不配’拿任何名次。”
岭兰看着那本满是红叉的书，忽然开口：“当年孙姐因为数学差，总被老师批评，还找过珑灿霞问过题……珑灿霞数学很好，模考数学几乎满分。这本书出现在我们班的讲台上，会不会和珑灿霞有关？或者，就是那个‘第十名’干的？”
我合上书，把它和之前的照片、纸条放在一起：“不管是谁干的，这本数学书、半枚钥匙、还有那些排名和恩怨，都指向当年高三（2）班、（3）班和（5）班的矛盾——现在就差打开那个储物柜，看看里面藏着的，是不是最后一块拼图了。”
我随手翻了翻那本数学书，书页夹缝里忽然掉出一张小照片——照片很模糊，只能看清两个女生的背影，一个穿着三班的校服，一个穿着五班的，手臂搭在一起，像是很要好的样子。
我赶紧把照片翻过来，背面用圆珠笔写着一行小字，虽然淡却清晰：“孙（三班孙姐）灿（五班灿姐）联盟。”
“五班灿姐？！”宁蝶突然喊出声，“之前我们一直以为‘灿姐’是咱们班的珑灿霞，结果她是五班的？而且还和孙姐是联盟？”
岭楠的脸色瞬间变了，指尖死死捏着照片，语气带着几分震惊：“难怪对‘珑灿霞’没印象……我们一直搞错了！高三五班确实有个女生叫‘灿姐’，好像就姓灿，当时和孙姐走得很近，只是我们班的珑灿霞名字里也有‘灿’，才认错了人！”
岭兰也跟着点头，眼神里满是恍然：“对！五班的‘灿姐’性格很外向，和泼辣的孙姐特别合得来，当年运动会，她们俩还一起帮五班的拔河队加油——原来蓝色储物柜里说的‘团体第三是高三五班’，那个‘疯了一样拿第三’的，就是五班的‘灿姐’！”
我盯着照片背后的“孙灿联盟”，突然把所有线索串了起来：“难怪线索里反复提‘第三’——五班的‘灿姐’拿了团体第三，孙姐的三班是第十，我们班是第一。这个联盟，就是孙姐和五班灿姐一起，针对我们班的第一？而之前写‘凭什么你第三’‘抢拔河第三’的，根本不是我们班的第十名，而是……嫉妒五班灿姐拿第三的人？”
王思宁接过照片，眉头拧成一团：“现在彻底清楚了，我们之前把‘灿姐’认错了！真正的‘灿姐’是五班的，还和三班孙姐是联盟。那我们班的珑灿霞，还有成绩单上划掉的第十名，又在这事儿里扮演什么角色？这本孙姐的数学书，还有教室里那把断钥匙，会不会藏着‘孙灿联盟’当年的秘密？”
我蹲下身，伸手拉开讲台最左侧那个积满灰尘的抽屉——抽屉缝里卡着不少碎纸屑，最底下却整整齐齐码着一叠钥匙，每把钥匙的柄上都贴着小小的标签，字迹虽然褪色，却能清晰辨认出对应的房间：美术室、音乐室、书法室、生物实验室、物理实验室、化学实验室，正好是高中阶段所有的室内副科教室钥匙，唯独缺了体育和劳动——毕竟这两门课的活动场地都在室外，本就不需要专门的教室钥匙。
我小心翼翼地把钥匙一把把捡出来，放在讲台上摆开，铜制的钥匙柄上还沾着陈年的铁锈，有的标签纸已经卷了边，却依旧牢牢粘在柄上，显然是当年被人特意整理好藏在这里的。这些钥匙样式各异，美术室的钥匙最轻巧，柄上还挂着个小小的调色盘挂坠；化学实验室的钥匙最厚重，顶端刻着个小小的烧杯图案；音乐室的钥匙则串着一根细细的红绳，绳结都已经磨得发亮。
“高中所有室内副科的钥匙都在这儿了。”我拿起物理实验室的钥匙，指尖蹭过上面的锈迹，“美术室、音乐室这些地方，当年都是上完课就锁门的，钥匙一般由各科室老师保管，怎么会全都集中藏在我们班讲台的抽屉里？”
岭楠凑过来，目光扫过那一排钥匙，眼神里满是疑惑：“这些钥匙我们当年都没见过，既不是班主任保管的班级钥匙，也不是各科老师常用的备用钥匙——有人把所有副科教室的钥匙都收集起来，藏在讲台抽屉里，肯定不是偶然。”
岭兰拿起音乐室那把带红绳的钥匙，轻轻晃了晃：“美术室在一楼，生物实验室在二楼，化学实验室在四楼……这些地方分布在教学楼的不同楼层，把它们的钥匙全凑齐，到底是要干什么？而且特意漏掉体育和劳动，说明藏钥匙的人很清楚，只有室内副科的钥匙才有‘用’。”
我把钥匙重新放回抽屉，又仔细翻了翻抽屉内部——除了这叠钥匙，再没有其他东西，连一张多余的纸片都没有，显然这些钥匙就是抽屉里唯一的“秘密”。阳光透过教室破损的窗户斜照进来，落在那排钥匙上，铜锈在光线下泛着淡淡的光泽，像是在无声地暗示着：美术室的画板、音乐室的钢琴、实验室里的试剂瓶……这些被遗忘的副科教室里，一定还藏着与当年“孙灿联盟”、班级排名恩怨相关的线索，只是此刻，它们都还静静锁在各自的门后，等待着被这些钥匙一一开启。
【sci母带第1期，完】
